Categoria: Università e Didattica

M.B. Ligorio, S. Cacciamani, D. Cesareni, Didattica blended. Teorie, metodi ed esperienze, Mondadori Università, 2021, pp. 183

Maria Luisa Vallauri Professoressa associata di Diritto del lavoro, Università di Firenze 6 luglio 2022 “Cosa è il Blended learning? Perché esso rappresenta un tema rilevante nell’ambito della ricerca sulle tecnologie digitali a supporto dell’apprendimento? Quali opportunità può offrire alla didattica del prossimo futuro?”  E ancora: “Le piattaforme che abbiamo cominciato a conoscere – e forse…
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G.J.J. Biesta, The Rediscovery of Teaching, Taylor & Francis, 2017 (nella traduzione Riscoprire l’insegnamento di Vincenzo Santarcangelo, Cortina, 2022, pp. VII-153)

Francesca Marinelli Professoressa associata di Diritto del lavoro, Università degli Studi di Milano Statale 17 maggio 2022 In un mondo costantemente in divenire, le domande che si pone in questo libro Biesta (uno dei massimi esperti contemporanei di teoria e filosofia dell’educazione) non sono per niente banali.  La prima questione su cui l’Autore si interroga…
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P.C. Rivoltella (a cura di), Apprendere a distanza. Teorie e metodi, Cortina, 2021, pp. 5-454

Francesca Marinelli Professoressa associata di Diritto del lavoro, Università degli Studi di Milano Statale 13 aprile 2022 Tra le tante pubblicazioni sulla didattica il libro curato da Rivoltella merita attenzione per almeno due ordini di ragioni. In primis, perché sostiene nella prima parte del volume una tesi che, seppur non originale, appare senza dubbio ben argomentata:…
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N. Carr, Internet ci rende stupidi? Come la Rete sta cambiando il nostro cervello, Cortina, 2010, pp. 7-317

Francesca Marinelli Professoressa associata di Diritto del lavoro, Università degli Studi di Milano Statale 8 marzo 2022 Pur non trattando di didattica e pur non essendo un libro di recente pubblicazione, il libro di Carr affronta, nondimeno, un tema assai utile per chi insegna: come apprende il cervello. La domanda che si pone Carr è,…
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A proposito di P. Lucarelli, A. Simoncini (a cura di), Il nuovo giurista nella città della giustizia. Metodi ed esperienze fiorentine, Pacini, 2021, pp. 335

William Chiaromonte Professore associato di Diritto del lavoro, Università di Firenze Possono i percorsi di didattica innovativa e le cliniche legali, che negli ultimi anni sono andati diffondendosi in maniera sempre più capillare all’interno delle aule universitarie in cui si insegna e si apprende il diritto, creare – attraverso l’approccio orientato alla pratica e alla…
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B. Bruschi, A. Perissinotto, Didattica a distanza. Com’è, come potrebbe essere, Laterza, 2020, pp. VII-164

Francesca Marinelli Professoressa associata di Diritto del lavoro, Università degli Studi di Milano Statale Lo scrittore Stewart Brand (celebre per aver coniato il termine “personal computer”) disse un giorno una grande verità: «Puoi provare a cambiare la testa della gente, ma stai solo perdendo tempo. Cambia gli strumenti che hanno in mano, e cambierai il…
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LABORatorio: la redazione della tesi di laurea come occasione di riflessione e confronto collettivo

William Chiaromonte Professore associato di Diritto del lavoro, Università di Firenze Maria Luisa Vallauri Professoressa associata di Diritto del lavoro, Università di Firenze

La formazione del giurista attraverso l’insegnamento clinico del diritto: qualche spunto ricostruttivo “per principianti”

William Chiaromonte Professore associato di Diritto del lavoro, Università di Firenze